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女孩在她青春期的時想性愛卻怕性愛的心理



女孩在她青春期的時想性愛卻怕性愛的心理 根據性心理學家多項的數據研究結果表明,女孩的青春期性愛心理的發展有幾個階段:
 1.模仿與嘗試,性生活的大膽實踐。在少女性心理發展的每個階段,都呈現出一種非常復雜與矛盾的心境:既關註異性的舉止神態,希望得到異性的青睞,而又把這種願望埋在心底,表現出拘謹與淡漠、矜持與羞怯。她們手淫以自慰,往往是在罪惡與快感的交織中進行的。

  2.性意識朦朧覺醒,向往與異性的交往,有的少女為了吸引異性的註意,一日三換衣服,處處表現出與眾不同。

  3.夢幻與自慰,想入非非,白日作夢,進一步就是手淫自慰。過去人們認為手淫只存在於男孩子中,事實上女孩子也有手淫的現象。

 
  傳統觀念認為手淫是不正經的事情,這種觀念使她們對自己的行為感到羞恥,但是性的躁動又使她們處在難以抑制的狀態。她們需要傾訴而又找不到知音,依賴性較強的少女此時更需要學校和家庭的關懷和幫助。

  性心理自發的發展,可能出現兩種不良傾向:一是受性本能、性心理的驅使,出於無知和好奇,過早地進行性體驗和性嘗試。在青春期性萌發的初期發生性關系,它可以出現兩種情況:

  一是受封建貞操觀的影響,認為自己已是不貞不潔的人,從此背上沉重的悔恨的包袱,抬不起頭來,或者破罐破摔,糟賤自已;

  二是性欲過早的啟動,形成性欲的猛烈遞增,出現性亢奮,陷入追求性享樂的狀態。這是一些女孩子從性體驗發展到性罪錯所走過的路。性罪錯容易形成動力定型,成為頑固的性癖惡習,要改變非常困難。這就是一些少女在逃夜與男流氓鬼混後,她們的父母無論用打、罵、關、求的辦法,也難以使她們回頭的原因。

  第二種不良傾向是一些少女視青春期出現的性心理為醜惡,產生強烈的羞恥感和罪惡感,把自己看作下流的人,她們形成閉鎖心理,孤僻,自卑,內向。今日一些四十上下的大齡未婚女性,她們的青春期是在文化大革命中度過的。她們的性心理受到嚴重的壓抑,以至日後無法與異性進行正常的社會交往,進入婚姻生活。

  人的性心理的成 https://www.poxet.net/goods-167.html 熟有賴於性生理的成熟,而性生理的成熟並不意味著性心理的成熟。性心理成熟的標志是性行為的發生是以性愛作為基礎,



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請註意標簽字母小寫靈與肉、性與愛的結合。因此,性心理的成熟與社會心理的成熟有著密切的關系。在我們的社會,人的性行為不僅具有自然性,而且具有社會性和精神性。

  同什麼樣的人發生性關系,以及在性行為中的表現,都反映出一個人的社會感、責任感和人格特征。性心理的成熟需要有一個過程,需要兩性間不斷地調整適應,尤其是情感的不斷升華,才能達到完美的境界。

  青春期少女的性心理 https://www.poxet.net/goods-140.html 處在不成熟的狀態,可塑性很大,對她們進行正面的教育,有可能培養塑造健康的性心理,如果任其自由發展,就有可能滑入性罪錯的深淵。四川的調查表明,早期性生活是賣淫婦女的一個重要特征,她們有的人在12、13歲就發生性關系。

  用中日友好醫院曹興午教授設計的性心理調查量表對這些賣淫婦女的性心理成熟度進行測量。測量結果,評分在15分以下(不成熟)435人(占70%),15-25分(趨向成熟)185人(占29%),25分以上(成熟)6人(占1%)。它說明這些賣淫婦女雖然性交頻度高,但大多數性心理不成熟,她們的性行為主要受性欲的驅使,沒有情愛作基礎。

  我國學者對性心理學的研究還處在開始的階段,人數也比較少。性心理的健康與否,對人們性行為的作用,其重要性還鮮為人們所認識,因此,即使是一些青春期性教育開展得比較好的學校,對中學生也僅限於生理衛生知識的教育,很少涉及性心理問題。但是,性心理的教育對於塑造少女健康的人格,又是不可缺少的。這方面的教育應該不斷創造條件,逐步開展。

下面來看一位女生的例子:
女孩婉抒:“我是一名正讀大一的女生,因為我的性格活潑爽朗,什麼煩惱、不痛快的事在我眼前都似過眼菸雲,因此學校的男女同學都叫我‘美麗天使’,他們也特喜歡與我交朋友。

  “可是,一個月前發生的一件事卻溘然把我推入痛苦迷惘的泥潭。那天,學校組織我們到郊區春遊,高我一年級的男生阿碩臨上車前找到我,約我與他同行,並自得洋洋地舉著手中的相機告訴我,他願為我留下誇姣的倩影。

  “阿碩年長我兩歲,長得偉岸瀟灑,平時對我挺關照的,加之我們又住在統一幢樓房,因此我對他比別的同學多了點親近感。在一處景點拍照時,我為了擺一個姿勢站立不穩險些跌倒,阿碩一個箭步搶過來扶住了我,驚魄不決,他的手臂正巧放在我飽滿的胸部上,頓時一種觸電般的感覺傳遍全身,我好想讓這種感覺成為永恒,可轉瞬間我又驚慌失措地推開阿楓的手。

  “當晚我躺在床上,滿腦子都是阿碩的影子,白天那種觸電般的感覺總像毛毛蟲一樣刺激著我。自此以後,我每天盼望與阿碩在一起,



請註意標簽字母小寫可我又特怕見到他,我怕他會看出我的心思,怕他笑話我不知羞恥。為了把阿碩從我的腦海裡趕走,我強迫自己讀書,往往眼睛看著書本卻不知道看的什麼內容。可偏偏也怪了,對於一些描寫愛情的小說、詩歌及戀愛指南書籍我又特感愛好。在這種矛盾心理的折磨下,我的學習成績下降了。

  “我知道,現在恰是求學時期,有這種雜念是走向墮落的開始。可是我不知道該怎麼掙脫這種淫邪的思惟……”

  實在,婉抒的這種心理是正常的,這是青春期的少男女郎們性愛萌動的必定反映,根本不必為此煩惱不安,更不必產生什麼過錯感、羞恥感或者墮落感。女郎步入青春發育期,身體必定會伴跟著一系列的特有的性變化:月經開始泛起,乳腺開始發達,脂肪在皮下沉積,使女孩子的身體輪廓飽滿圓潤……

  這些意味著女孩子體內的分泌系列開始成熟,雌性激素開始產生。這是一個女孩子正常的生理現象,跟著身體發育的日趨成熟,性意識也開始在心中靜靜萌發,她對異性產生了異常的感覺,對他們感到好奇、愛慕,覺 https://www.poxet.net/goods-189.html 得他們身上有一股吸引力。這個階段的很多女孩子感情又會泛起混亂:她們既想誇耀自己的身體魅力,又不想惹人註目;她們但願得到男孩的喜歡追求,同時又害怕不受歡迎,或者害怕被以為是卑賤、寡廉鮮恥。

  然而假如她們像婉抒一樣,一直禁錮在性欲是墮落、有罪或淫穢這樣的觀點,或者她們有關“正派”女孩子的觀點根深蒂固,那麼,她們的性騷動便會受到壓抑,雖渴想著長大成為女人,但同時卻懷有恐驚,總是想停留或返退到兒童時代,以逃避正在面對的青春騷動現實。

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